De ce cursurile Academiei Credis?

Am ales sa promovez cursurile Academiei Credis în instituÈ›ia mea de învățământ pentru că…

• “Doresc să le ofer elevilor de liceu oportunitatea de a accesa cursuri cât mai variate È™i care să le folosească în viaÈ›a de zi cu zi. De asemenea cursurile oferă o completare la programa È™colară obligatorie.” (Mihuc Zenovia Mirela, Marghita)
• "Aceste cursuri reprezintă o oportunitate pentru elevi în a dobândi noÈ›iuni esenÈ›iale oricărei persoane ce doreÈ™te să performeze într-o societate informatizată.” (Căpraru Claudiu, TârgoviÈ™te)
•  “Oferă posibilitatea de dezvoltare a unor competenÈ›e care vin în completarea, aprofundarea unor noÈ›iuni ce nu se regăsesc în curricula È™colară.” (Pop Florian Gabriel, Oradea)
• "AngajaÈ›ii acesteia sunt serioÈ™i È™i am primit întotdeauna informaÈ›iile de care am avut nevoie. A fost singura instituÈ›ie care furnizează astfel de cursuri care a dorit să colaborăm È™i care a venit de fiecare dată cu o ofertă vastă de cursuri". (Cătănescu Gabriela, Măneciu-Ungureni)

 Cum aÈ›i promovat cursurile în faÈ›a eleviilor dumneavoastră? Prin ce mijloace?

• Cursurile au fost promovate cu ajutorul fluturaÈ™ilor È™i bannerelor oferite de către Academia Credis, prin prezentarea ofertelor acesteia, prin prezentări Power Point È™i chiar cu ajutorul elevilor care au urmat deja aceste cursuri.(Cătănescu Gabriela, Măneciu-Ungureni)
• Am stat de vorbă cu elevii despre cunoÈ™tinÈ›ele, competenÈ›ele obÈ›inute în urma parcurgerii acestor cursuri, precum È™i despre obÈ›inerea unei certificări.(Pop Florian Gabriel, Oradea)
• Promovarea cursurilor am făcut-o la orele de dirigenÈ›ie, la orele opÈ›ionale de Informatica È™i la diverse manifestări la care participau elevii È™colii noastre.(Mihuc Zenovia Mirela, Marghita)
• Prin prezentări È™i prin materiale promoÈ›ionale (broÈ™uri, fluturaÈ™i).(Căpraru Claudiu, TârgoviÈ™te)

Considerați că elevii sunt interesați să urmeze aceste cursuri deoarece....

• "Elevii pasionaÈ›i de informatică sunt interesaÈ›i să parcurgă È™i alte cursuri practice care să îi ajute să-È™i găsească un servici mai uÈ™or È™i mai bine plătit."(Mihuc Zenovia Mirela, Marghita)
• "Le oferă în primul rând noÈ›iuni necesare atât gestionării unui calculator sau reÈ›ele personale, È™colare sau small office, dar È™i un certificat de competenÈ›e la portofoliul personal. Într-o societate competiÈ›ională ca a noastră au posibilitatea de a fi cu un pas înaintea celorlalÈ›i".(Căpraru Claudiu, TârgoviÈ™te)
• sunt îndrumaÈ›i de un specialist IT care facilitează înÈ›elegerea noÈ›iunilor È™i dobândirea de noi cunoÈ™tinÈ›e È™i abilități."(Pop Florian Gabriel, Oradea)
• "Sunt utile pentru aprofundarea cunoÈ™tinÈ›elor elevilor în privinÈ›a calculatoarelor È™i reÈ›elelor de calculatoare, deoarece programa de liceu nu prevede atât de multe informaÈ›ii È™i numărul de ore prevăzut la clasa este mic. Oferă elevilor o È™ansă mai mare pe piaÈ›a muncii ca viitori absolvenÈ›i de liceu; cei care sunt studenÈ›i au folosit cunoÈ™tinÈ›ele acumulate pentru pregătirea examenelor; alÈ›ii colaborează deja cu diferite firme din domeniul IT”. (Cătănescu Gabriela, Măneciu-Ungureni)

​ Ce elemente consideraÈ›i că au contribuit la succesul dumneavoastră în anul È™colar 2011-2012?

• Elementele care au contribuit la succesul din acest an È™colar au fost: comunicarea verbală cu elevii È™i părinÈ›ii cât mai intensă, afiÈ™ele de informare postate în locuri vizibile È™i frecventate de elevi.(Mihuc Zenovia Mirela, Harghita)
• Succesul în promovarea cursului este direct proporÈ›ional cu capacitatea noastră de a face elevii sa vadă È™i să înÈ›eleagă avantajele actuale È™i de viitor ale noÈ›iunilor prezentate în aceste cursuri.(Căpraru Claudiu, TârgoviÈ™te)
• DorinÈ›a de a obtine rezultate măsurabile, implicarea celor două părÈ›i:elevi - instructor. (Pop Florian Gabriel, Oradea)
• Modul de prezentare È™i de organizare a predării cursurilor È™i puterea de a convinge elevii că pot sa facă È™i altceva decât temele pe care le primesc la È™coală. Aceste cursuri sunt utile pentru clădirea viitorului lor.(Cătănescu Gabriela, Măneciu-Ungureni)